日本数学中国数学哪个难？
日清、中日、中日数学是中国的特色学科，这些学科都各自的有各自的特点和难点，针对日本数学和中国数学哪个更难的情况，中国学生认为日本数学和中国数学都是差不多的，只有一些微小的差别。
从知识的系统性上讲，中国数学比日本数学要强，从试题的难度上讲，日本数学无疑是要难于中国数学的。其中国有特色的中等学校学科，在知识的系统性上较差，但每门的实力都比较强，试题的难度也较低。而一般的日本学校的数学教学在知识的系统性上较好，每一门学科都有它自己的独立性，但基础的功底不像中国的数学教学那么强，解题技巧也没有中国数学教学那么好。而日本数学试题的难度一般要比中国数学难，但不像中国数学那么大的差其它，日本数学中高等学校的入学考试在知识的深度上，一般都来源于学校的教材，不像中国数学那么难，考试大多不是很难。所以一般的中国学生，只要把学校的教材知识和必要的练习做扎实，考试一般都没什么太大的问题。
中国中学的数学课程主要学习五大领域的内容，分别为数与代数、图形与几何、统计与概率、实践与综合。但是对比日本的高中数学课程，还是有很多不同的，主要从以下两个方面进行对比。
（1）日本普通高中的理科数学与中国完全不同，中国的高中数学是按知识模块进行的：平行四边形、相似形、解三角形、数列、极限、导数、证明、算法、概率统计、三角函数、平面向量、矩阵与行列式、线性方程组、圆锥曲线、不等式、参变量方程、行列式、有限群、变分法、微分方程、欧氏几何、理科学科等等。中国的高中数学知识点比较多且范围广，需要学生全面地进行学习。
（2）但是，日本的高中数学除了上述内容外，还有理科专门课题的研究、应用问题的解决、数学实验、数学建模、数学探究、数学论文、教学研讨、数学文化等等。从日本高中理科数学课程的内容中，可以看出，除了扎实的数理化基础外，学生在理论联系实际方面的能力也有较高的要求。同时，日本教师十分注重对培养学生的学科素养进行渗透，特别重视对实验和实践环节、数学建模的重视，将课程与学生的现实生活紧密地联系起来，提高学生的学科素养。