为什么韩国大学读书五年？
这个制度对于中国没有可借鉴的地方（我国本科学历的获得途径太单一）；其次，这个制度的出发点在于让本科学生拥有更丰富的知识，而非单纯的以学习时间的长短来衡量教学成果。
以大学本科教育为主的高等教育机构四年制及以下学制的学生所具备的知识结构和能力与三年制的专科学生基本无异，这显然并不是培养高级人才的做法。从21世纪初开始，韩国政府就着手进行高等教育改革——增加本科学生的学习内容，优化教师的教学质量，提升学生的学习难度，从而提高毕业生的竞争力。于是，本科学制由过去的4年改为5年，部分专业出现6年的情况。 当然，学习时间的延长必然会导致学生学业压力的增大，但这也是为了今后能够更好的工作而必要的付出。如果因为害怕负担而放弃接受更高水平的教育，那么只能降低自身未来的从业选择。所以从这个意义上说，多读一年书反而能早日进入职业轨道，节约社会资源。 除了本科教育之外，韩国的高等教育体系中还包括研究生和博士层次。其中，硕士课程分为研究型硕士（Theolgy M.P.H.）和专业型硕士（Masters of Fine Arts）两种，一般需要两年左右的时间。
另外就是韩国的插班生制度了。留学生如果在韩国大学本科阶段中途插班学习，则可以节省时间和费用，比申请读研更具优势。但插班生制度要求比较高，申请者必须具备本科毕业证书以及相应的学位证书、语言成绩等。在插班就读期间，需修满规定的学分数，完成本科阶段的各个核心课程。