日本大学和专门哪个好？
1、首先，从历史上来分，旧制(现在的短大)的专门学校要明显强于大学。因为，旧制专修学校设置基准中，对教师、设备等有非常严格的要求；而大学设置基准中，对这两方面的要求要宽松很多。
另外，在日本战败后，1946年制定的《教育基本法》中规定，所有的教育机构都必须遵循“教育公”的原则。在1948年至1950年间，旧制的大学都进行了大幅改制或撤销，很多原来作为大学的学校被降为专科性质的校区，并入其他大学。所以，现在日本的大学体系是建立在新制的基础上（也就是所有学校一律平等），而我们经常提及的日本前一百的大学都是明治维新之后设立的，是新的大学体系的高校。当然，这一百所里有很多学校其实实力很接近，比如早稻田和庆应义塾。但是，不可否认的是，目前这个体系里的大学排名确实存在。
2、接着，我们谈谈大学与专门学校的关系的问题——这个问题涉及两个概念：一个是所谓“本科”的概念，另一个就是“学部”的概念。
先说第一个——“本科”——这个词在汉语中的意思是说明学历的，一般指大学本科毕业。而在日语中并没有这样一个词。一般所说的“本科”是在说明就读年限的时候使用的。而“学部”——这个词就有点特殊了，它是只有日本教育体系中才有的一个概念。它指的是“大学”以下的“教育单位”。这种单位可以在大学内，也可以在专门学校内。但无论在哪，它的毕业学历都属于“本科学历”，即所谓的“部”，或者说“学部”。专门学校和大学都拥有各自的“学部”。但需要注意的是“学部”并不等同于我们现在常说的“大学”或者“学院”。 那么“学部”和“本科”的关系呢？简单地说，一个考生考入某个学校的某个"学部"，那么这个学生就一定会有相应的毕业证和学位证。但如果学生没有从这个学校的某个"学部"毕业，而仅仅读完了这个学校的某一个 "学科"的话，虽然也能拿到学校的证明书等文件，但这些文件既不能代表学生的学习能力（即不具备评价标准上的重要性）也不能在法律上承认学生的地位（即不具备实际上的社会性）。所以，学生要申请留学或者其他时候需要自己的成绩单时，就得重新开据自己所在的"学部"或者“学科”的成绩单了。 至于说考进好的大学就一定可以顺利考上好的研究生，然后毕业后找到好工作——这纯粹是外行话。要知道，日本是个学历相当普遍的国家，只要不是混得很惨，基本上都能找到工作。