作为在多伦多高中毕业，大学又读的本地学生，我可以说一下，如果这个local student 指的是移民学生的话。 我就读的这个公校，是绝对没有压分的！！（我读到高三） 高一高二的数学和化学，我都是A+。
但是到了高三，不知道为什么其他科都正常，数学和化学就变成了B+。不过最后都拿了100分（满） 虽然不知道原因，但绝对不是学校压的分数！！！ 而且对于本地的学生，学校是不会给你给太高的分的。
我的一个朋友，在另一所私校读，每次考试都是95分以上，可是final的数学却只打了80多（满分100） 这跟中国高考的标准完全不一样啊。。。 至于有人说英文好的为什么成绩好之类的，谁告诉你学校会把英文好的单独分开对待的？？？？？ 我们班就有华人，英语比我还好，可是我数学比她高好多哦～～～ 还有，如果你被压分了，你可以选择投诉！加拿大是个法制国家，学校是不敢轻易冒这种风险的。
只要你有充分的证据，比如你可以去问你以前的班主任/老师/辅导教师，看看他们能不能回忆起当时给你的评分标准。 如果他们记得是按标准给的评分，那么就没有被压分这回事了。
禹雯婕优质答主所谓压分，其实是加拿大中学的常规评分调整，目的在于把学生平时的成绩压低，从而让学生成绩的分化更加明显，有利于挑选出成绩优秀的学生。一般来说，加拿大中学成绩调整是在期中成绩出来后进行，会按照学生的平时成绩结合期中考成绩，然后按照调整后的算法给出期中成绩和后续成绩。
其实，是否压分应该区别对待，我们理解学校是对成绩进行校内差异化调整，而不是学校认为学生表现的不够好而低于学生表现得分的给分。
从加拿大教育理念角度来看，加拿大教育属于快乐教育和素质教育，成绩仅仅是考察学生的一个纬度，很多学校会更注重学生全面发展的综合成绩。加拿大中学更加看重学生毕业成绩，所以加拿大中学的阶段性成绩，仅仅是一个阶段性考核，对最终成绩影响极其有限。特别是，很多加拿大高中会允许学生补交或者重交作业，最终按照较高的成绩记分。
因此，压分对于成绩比较优秀的学生可能具有一定的负面心理影响，但是对最终成绩影响非常有限。
总体来看，加拿大教育在学术成绩上，没有中国教育压力大，加拿大中小学，特别是中学，更加强调综合素质和课外活动，学生应该在适应加拿大生活方式的同时，更加应该积极参加学校及社会活动，努力提升自己各方面的素质。
