日本教育学硕士读几年？
日本硕士类型分两种：
第一种是真正意义上的硕士(又名学术硕士)，英文名称为Master，对应的日文为 マ斯特とーさん。需要专业基础知识并有一定学术经历和研究经验，毕业时需提交有学术价值的学术论文，此类型毕业可获得硕士学位证书。该类型适合未来想做大学教授或科研人员的人群。
第二种为课程硕士，英文名分为Master of Education/Course Work Master of Arts/Science等，日文为 らすみーどくさい，多以教育专业为主。课程硕士对于专业基础知识要求不高，毕业后只获得相应的课程证书，不适合未来想做科研人员的人群。此类型课程比较实用，可以丰富学识，完善知识系统，帮助理论联系实际，提高个人综合素质。尤其对于很多教育专业的学生来说，如果未来想做专业方向的教育工作，如：教师、教育研究员等，修读教育硕士还是非常相关的。
日本教育学专业主要分三个研究方向：
1、 学校教育类：研究在幼儿园、学校等教育环境里，教与学的各种现象，及此类现象产生的原因及解决意见。培养能在教育部门从事教学与管理、教育科研人员以及父母或监护人等。
2、 学校辅导类：研究学生在学校学习生活中产生的各种心理现象，及改善对策。培养能在教育部门、单位做心理咨询与辅导的教育科研人员。
3、 初等教育、中等教育、高等教育及特别教育类：研究国家对各类教育的政策、制度、方针的具体运用及建议。培养能在教育部门从事教学与管理工作、教育科研人员以及父母或监护人等。
日本大学院修士考学的平均年限一般为2年半—3年，有些同学可能由于种种因素的影响无法在毕业之前顺利获得16年教育经历，即不具备考学的资格，所以不能直接考修士。所以有大多数的同学会选择先读日本的语言学校，提高自己的日语水平，同时积攒2年或者两年的半的工作经验来弥补自己不足的教育经历。然后再考修士。这样考虑的同学在毕业后就立刻进入到了考学紧张有序的准备当中。所以作为修士的入学考试每年只有一次，必须认真准备。