布卢明顿基督学校怎么样？
首先，我并不是BCM的师生，只是我的妹妹在2016-2019年间在这里接受教育。作为哥哥，能够从我的角度来谈一谈对我妹妹的影响。 我妹妹小时候生活在巴西圣保罗州的一个小镇上，当时她所在的教会礼拜堂遇到了一些问题，被当地政府给关了。因此她父母打算把她送到美国读书并加入一个基督教家庭。在2016年1月，他们来到了蒙大拿州的摩门教会，随后在那里度过了两个星期，参加了面试，并通过了面试。我被告知，有二十多个家长想要把孩子送来BCM读书，但最终只来了四个，其中一个就是妹妹。 当时我妹妹刚满十一岁，她的英文水平只能进行简单交流（因为我是工程师，所以她的语法经常让我摸不着头脑）。我记得，在她刚到美国的那个周六早晨，我问她想不想玩儿的时候，她把“想玩”发成了“想闻”。不过，虽然她的英文不好，但学东西很快。她甚至只需要看一遍数学作业就能把题目做了；只要教过她一次如何叠衣服、如何整理床铺，她就永不会忘记。
在BCM的第一年，她几乎不认识几个单词，也无法进行复杂的计算。但是，她逐渐开始融入这个“新家庭”的生活。她学会了骑自行车和打棒球，并且学会怎么和小伙伴们分享食物、玩具以及玩闹。 在第二年的春季，她终于能跟读和复述课文，也能进行一些简单的数学运算。到夏天时，她已经可以编写简单的编程操作。到了第三年末，她的英文已经很好，能和朋友们一起做作业，打电子游戏，聊天，打游戏，阅读等等。除了需要背诵的经文以外，她已经和这个“新家庭”没有任何语言上的障碍了。同时，她也完全适应了这里的校园生活——每天做相同的内容，每周上相同的课程，每年过节日的方式都大致一样。
我个人认为，让她能够迅速适应这一切的原因有两个。一个是她本人非常聪明且好学，另一个则是这里的一切都为她而设。以中文为例，我们一家都是中国人，我们都说普通话，我们也喜欢看中国电视节目，买中国的零食。然而，BCM的教师们却会花时间和精力去钻研如何教一个十岁的孩子学中文。同样，不论是圣经学习、课外活动还是校内生活方面，都会为国际学生设置特有的课程和项目。
举个简单的例子来说，每周末我们都会收看一集翻译成中英文的《与神对话》纪录片。对于国际学生们，老师会事先准备好问题让他们写下答案，然后周日下午就会组织好英文祷告和讨论。对我来说，这些准备和安排都非常用心，令人印象深刻。
最后，我想提一下为什么我的妹妹能在三年间从一个连二百以内加减法都要思考半天的孩子变成一个能考全校前五名的高中生。我觉得是因为这里有比她大的孩子们愿意去帮助她和关心她，老师们总是能找到方法让知识和技能得以简化，便于让像她这样的学生吸收和理解。她从不担心自己理解能力的问题，因为她知道无论出现什么问题，总会有老师或哥哥姐姐帮她解决。