美国博士工作都干什么？
我读的Ph.D. in Industrial and Systems Engineering，所属的系叫Industrial Engineering and Operations Research（IEOM），这个系的PhD 学生都是做模型和理论研究为主的，当然也会有些同学做应用开发，但相对比较少。 IEOM 的PhD 学生是跟MS学生一起上课的，在同一个教室里一起学习，每堂课会有5-10个PhD student和20个MS student，老师会在课堂上问大家各种问题来测试大家对这门课的掌握情况，因为PhD学生是要写paper和做presentation来展现自己的研究成果和水平，所以被老师提问的概率要远远大于MS学生。
一般来讲老师提问会按照以下步骤进行：先问PhD students“有没有人X (题目) 这个问题？”如果没有人答就继续下一个问题；如果有PhD学生举手回答问题，老师就会继续追问，直到PhD学生不能回答了或者没有PhD学生举手的，那么老师认为的问题已经被回答了。所以如果PhD学生准备充分话，一般会不会被提问到问题都不大的。
一般来说，一个学期大概会有一到两个作业(project)，每个作业分成若干模块(module)，每个模块有相应的考试来检测你对这门课的了解程度，最后作业成绩由模块考试成绩加权得到。期末考试主要考察你是否掌握了这门课的重点内容以及是否理解了相关的概念。除了正课的学习外，还需要写一篇对应的论文并参加论文答辩来展示你的学习成果。 我读的Ph.D. in Electrical Engineering，所属的系叫Electrical & Computer Engineering（ECE），虽然学习的课程和工业工程有所不同，但是整体上的学习过程还是类似的。 ECE的PhD学生也是跟MS学生一起上课的，每个班的规模会比IEOM稍微大一点，大约30人左右。由于ECE是偏重电子工程的学科，很多课程都是以制作实验装置或完成程序代码为目的，因此需要较深的编程基础和一定的实验操作能力才能学好。
同样的，在学习的过程中也会有很多被老师提问的机会，而且由于ECE的很多课程是以做项目为主的，所以被提问的概率其实要比IEOM高一些。