美国大学博士如何培养？
答主目前在职，PhD in Education 正在读第三年（total 4 years）。 首先专业方面，如果是没有美国研究背景的外国学生的话，会先上一些preparatory seminar来熟悉美国的研究方法和学术生态，以及选择导师（当然如果本身已经有美国研究背景的话就自动跳过这一层）。每个系对PhD student的培养方案都不同，比如我们系是2-3门研究方法（Quantitative/Qualitative），3-5门专业课（教育或者心理相关的理论，看专业），1-2门硕士level的课程（一般给没有美国研究经历的人上，介绍美国研究和论文写作的相关内容），外加一门选修课（可以自由选择）。除了最后一项选修课外，其他课程都是必修。修满所有学分即可毕业。
至于题主所关心的“做科研和写paper的过程”其实各系的要求都会有些不同，但基本就是以下几步：
第一步：选好课题。可以是自己想出来的，也可以是跟导师商量过后他给的题目建议。这一步最重要的是让导师了解你想做什么，并且确定这个选题是否可行（因为有些课题开了可能也做不出来结果）。
第二步：开题报告。做好开题报告PPT，向导师、系里的教授们展示你的课题并回答他们的提问。这一步通过后就可以正式开始写作了。
第三步：收集数据、写作。根据你选择的课题需要，有可能是跟你导师一起找文献讨论框架，也有可能是自己单独摸索着完成第一章的框架和初稿。这个阶段会比较漫长，有可能你需要不断的回溯前面的步骤，重新思考或调整你的研究方向。
第四步：修改定稿，等待发表。在文章写完初稿之后，还需要反复修改直至导师满意，然后投稿至期刊编辑，等待刊登。不过有的导师可能会让你直接投他的指定期刊，不必经过编辑部。这个过程有快有慢，主要取决于导师和你的进度及文章的质量。
总之，写论文的过程是很磨练人的意志的。。。但美国的教育体制就是这样，从本科开始你就要逐步培养自己独立科研的能力，PhD则是把这种能力放大。除了本专业以外，其它学科的我也不大熟悉，但是应该大同小异吧~祝好！ 附上我在哈佛校园里拍的照片～希望有帮助！